{"id":1628,"date":"2017-09-04T19:10:48","date_gmt":"2017-09-04T19:10:48","guid":{"rendered":"http:\/\/prueba.colegiodoroteaspontevedra.com\/?p=1628"},"modified":"2018-04-17T16:43:44","modified_gmt":"2018-04-17T16:43:44","slug":"nunca-dejes-de-intentarlo-una-profesora-motiva-a-sus-alumnos-con-notas-en-los-pupitres","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/orientacion.colegiodoroteaspontevedra.com\/?p=1628","title":{"rendered":"\u00abNunca dejes de intentarlo\u00bb: una profesora motiva a sus alumnos con notas en los pupitres."},"content":{"rendered":"

El refuerzo positivo es, para muchos profesionales, una herramienta fundamental en la educaci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes, as\u00ed que no es de extra\u00f1ar que cada vez veamos m\u00e1s iniciativas en esa l\u00ednea. Muchos son los profesores que cada vez se esfuerzan m\u00e1s por motivar a sus alumnos y conseguir que acudan felices a clase.<\/span><\/p>\n

Un ejemplo es el ocurrido en la Escuela de Primaria Evergreen Avenue, en Woodbury, Nueva Jersey. Era el momento de enfrentarse a los ex\u00e1menes para cambiar de grado y una profesora, Chandni Langford, quiso motivar a sus estudiantes dej\u00e1ndoles un mensaje personalizado escrito en sus pupitre: \u00abLis, recuerda: no hay un ascensor que te lleve directo hac\u00eda el \u00e9xito \u00a1debes utilizar las escaleras!\u00bb o \u00abKwydir, \u00a1aprender es tu superpoder!. Recuerda, nunca dejes de intentarlo y nunca dejes de estimular a tu cerebro\u00bb.<\/span><\/p>\n

Las fotos con los textos inspiradores fueron compartidas en la p\u00e1gina de Facebook de Woodbury City Public Schools y desde all\u00ed se han compartido miles de veces en las redes sociales.<\/span><\/p>\n

\u00abEscrib\u00ed los mensajes individualizados para mostrar a los chicos que esta mentalidad de crecimiento est\u00e1 relacionada con cada uno de ellos\u00bb explica a Verne por email la profesora, \u00abNo se trata de un gran concepto que no puedan entender. Todos pueden comprenderlo e interiorizarlo\u00bb.<\/span><\/p>\n

Langford se\u00f1ala que ha tenido mucha suerte porque trabaja en un centro y una comunidad que valora e incide en una educaci\u00f3n muy personalizada, y reflexionaba sobre la abundancia de los ex\u00e1menes en el sistema educativo: \u00abCreo que uno de mis mayores miedos es que algunas veces examinamos a los ni\u00f1os demasiado. \u00a1Dej\u00e9mosles que sean ni\u00f1os!\u00bb.<\/span><\/p>\n

Aunque sus notas inspiradoras han tenido una extraordinaria acogida en las redes sociales, Langford explica que son ideas con las que sus alumnos est\u00e1n bastante familiarizados: \u00abEn mi clase hablamos de la mentalidad de desarrollo todo el tiempo. Hemos llegado a un punto en el que incluso no es necesario explicarlo m\u00e1s. Si un estudiante se frustra y dice algo similar a \u00a0\u00abMe doy por vencido\u00bb, los otros ni\u00f1os le responder\u00e1n con frases motivacionales. \u00abPuede que te lleve alg\u00fan tiempo y esfuerzo\u00bb, \u00abNo va a ser f\u00e1cil, pero merecer\u00e1 la pena\u00bb y \u00abSiempre puedo mejorar, voy a seguir intent\u00e1ndolo\u00bb son algunas de sus favoritas\u00bb.<\/span><\/p>\n

Detalle de los mensajes escritos en dos de los pupitres: \u00abYovani, no puedo decirte que vaya a ser f\u00e1cil, pero s\u00ed que va a merecer la pena \u00a1Hazlo lo mejor que puedas!\u00bb \u00abIsh, s\u00e9 que es la primera vez que haces este examen. \u00a1Utiliza todas tus herramientas y estimula tu cerebro!\u00bb<\/span><\/p>\n

Las notas, escritas con rotuladores permanentes, desaparecieron de los pupitres minutos despu\u00e9s de que los chicos llegasen a clase – \u00abNo est\u00e1 permitido nada de esto durante las pruebas, as\u00ed que los borramos todos antes de comenzar los ex\u00e1menes\u00bb. Sin embargo, la trabajadora social del centro ya los hab\u00eda fotografiado y mostrado a la directora antes de acordar publicarlos en Facebook. \u00abTodo esto me pill\u00f3 mientras estaba supervisando la prueba \u00a1as\u00ed que no ten\u00eda ni idea!\u00bb.<\/span><\/p>\n

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