{"id":3103,"date":"2018-04-12T14:35:49","date_gmt":"2018-04-12T14:35:49","guid":{"rendered":"http:\/\/colegiodoroteaspontevedra.com\/?p=3103"},"modified":"2018-04-13T14:30:52","modified_gmt":"2018-04-13T14:30:52","slug":"trastorno-especifico-del-lenguaje","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/orientacion.colegiodoroteaspontevedra.com\/?p=3103","title":{"rendered":"Trastorno espec\u00edfico del lenguaje"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es el TEL? <\/strong><\/span><\/p>\n

El Trastorno Espec\u00edfico del Lenguaje (TEL)<\/strong>,\u00a0 es un trastorno grave y duradero que afecta a la adquisici\u00f3n del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y la adolescencia, pudiendo dejar secuelas significativas en la edad adulta.<\/span><\/p>\n

Se califica \u201cespec\u00edfico\u201d<\/em> porque las dificultades de lenguaje no pueden explicarse en t\u00e9rminos de un trastorno m\u00e1s general como una discapacidad intelectual, un d\u00e9ficit auditivo o motor, o un trastorno generalizado del desarrollo.<\/span><\/p>\n

Caracter\u00edsticas<\/strong><\/span><\/p>\n

Los TEL son heterog\u00e9neos. No afectan siempre de la misma forma ni con la misma intensidad a todos los componentes del lenguaje, como son la comprensi\u00f3n, la pronunciaci\u00f3n, el uso de la sintaxis o la capacidad de uso social del lenguaje y de la comunicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Unos ni\u00f1os pueden tener problemas formales en su lenguaje pero no en las habilidades conversacionales. Estos ni\u00f1os tendr\u00edan dificultades en la pronunciaci\u00f3n, en la construcci\u00f3n de oraciones o un l\u00e9xico reducido, pero sus mensajes comunicativos ser\u00edan eficaces.<\/span><\/p>\n

Otros ni\u00f1os pueden tener un lenguaje formalmente correcto, sin dificultades fonol\u00f3gicas o gramaticales destacables, pero tener graves problemas pragm\u00e1ticos de uso social del lenguaje que les impiden comunicarse con eficacia.<\/span><\/p>\n

Consecuencias<\/strong><\/span><\/p>\n

Las dificultades en el lenguaje y la comunicaci\u00f3n provocan altos \u00edndices de fracaso escolar y muchos problemas de integraci\u00f3n social.<\/span><\/p>\n

Pron\u00f3stico<\/strong><\/span><\/p>\n

Son trastornos persistentes, pero mejoran con el tiempo.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Gu\u00eda de intervenci\u00f3n educativa en TEL <\/strong><\/p>\n

En esta gu\u00eda se explica brevemente lo que es el TEL, se caracterizan los alumnos afectados en las etapas de infantil y primaria y se dan a los profesores pautas de actuaci\u00f3n con alumnado con TEL en el aula ordinaria. Ha sido redactada por la logopeda M\u00f3nica Vilame\u00e1 P\u00e9rez, con la colaboraci\u00f3n de la tambi\u00e9n logopeda Bel\u00e9n Vidal Porto.<\/p>\n

\"\" \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

(Gu\u00eda en galego)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (Gu\u00eda en castellano)<\/span><\/p>\n

(Fuente Asociaci\u00f3n TEL Galicia)<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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