{"id":5608,"date":"2021-12-01T10:12:45","date_gmt":"2021-12-01T10:12:45","guid":{"rendered":"https:\/\/orientacion.colegiodoroteaspontevedra.com\/?p=5608"},"modified":"2021-11-01T11:33:57","modified_gmt":"2021-11-01T11:33:57","slug":"el-sindrome-del-nino-emperador-una-forma-de-maltrato-intra-familiar","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/orientacion.colegiodoroteaspontevedra.com\/?p=5608","title":{"rendered":"El S\u00edndrome del Ni\u00f1o Emperador: una forma de maltrato intra-familiar"},"content":{"rendered":"

El S\u00edndrome del ni\u00f1o emperador se caracteriza porque el ni\u00f1o asume una actitud de franco desaf\u00edo a la fisura de autoridad del hogar, con la intenci\u00f3n de no acatar las reglas ya establecidas y tratando de imponer las suyas propias.<\/span><\/p>\n

La frustraci\u00f3n es un sentimiento indispensable para el ser humano, que debe ser vivido desde la infancia. Los ni\u00f1os necesitan desde los primeros a\u00f1os de vida, rutinas, reglas y l\u00edmites claros y aprender que no todo puede ser tal y como quieren y cuando o como quieren.<\/span><\/p>\n

No obstante, y a veces a pesar de lo que los padres hacen, hay ni\u00f1os que se muestran muy impulsivos, que mienten, que tienen actitudes vengativas, que no conectan con los dem\u00e1s, que son insensibles, con ganas de hacer el mal porque si, se sienten poderosos, les falta empat\u00eda. Estas son actitudes tir\u00e1nicas que a partir de los 11 a\u00f1os se pueden agudizar y que m\u00e1s adelante ya son m\u00e1s dif\u00edciles de encauzar porque se juntan con la rebeld\u00eda propia de la adolescencia. Si los padres ejercen su autoridad con cari\u00f1o y constancia, los apuntes de tiran\u00eda deber\u00edan ir mitig\u00e1ndose. El problema llega si no hay reacci\u00f3n por parte de los progenitores, que en su af\u00e1n de buscar una explicaci\u00f3n (excusando todo), no se atreven a imponer la disciplina adecuada.<\/span><\/p>\n

El problema se va agravando hasta que la familia tiene la sensaci\u00f3n de que se le ha ido de las manos. Es entonces cuando deben pedir ayuda externa. Con mucha frecuencia los padres intentan hacer los correctivos necesarios cuando ya la mala actitud del ni\u00f1o-adolescente est\u00e1 enraizada en su personalidad. Esto complica a\u00fan m\u00e1s la posibilidad de revertir el comportamiento hostil. Los castigos o las llamadas verbales de atenci\u00f3n, son los t\u00edpicos recursos que suelen utilizar los padres para corregir el comportamiento del ni\u00f1o, con resultados totalmente infructuosos, ya que la autoridad de los padres ya ha sido sobrepasada y el ni\u00f1o no quiere atender a razones por justificadas que sean, haciendo prevalecer su punto de vista.<\/span><\/p>\n

Este s\u00edndrome se caracteriza porque el ni\u00f1o asume una actitud de franco desaf\u00edo a la fisura de autoridad del hogar, con la intenci\u00f3n de no acatar las reglas ya establecidas y tratando de imponer las suyas propias.<\/span><\/p>\n

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No debemos olvidar que una de las funciones principales como padres, es educar para que los hijos puedan autorregularse, pero, para ello, antes tiene que haber alguien que ponga l\u00edmites desde fuera: los padres<\/strong>.<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Esto implica que hay que ense\u00f1arles lo que es o no correcto en funci\u00f3n de la implicaci\u00f3n de otras personas, a aceptar cuando se le dice que NO a algo, a ser pacientes y esperar y ense\u00f1arles lo que es la frustraci\u00f3n y como dominar esa sensaci\u00f3n. Es importante remarcar que en las relaciones personales no se puede ganar siempre, sino que se puede ser asertivo si queremos tener relaciones sanas.<\/span><\/p>\n

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\u00bfQUE ES EL SINDROME DEL NI\u00d1O EMPERADOR O NI\u00d1O TIRANO?<\/strong><\/span><\/p>\n

Es un trastorno de la conducta infantil que se manifiesta en forma de desaf\u00edo, chantaje e incluso agresi\u00f3n a los padres, que han perdido toda autoridad para el menor. Los ni\u00f1os con este s\u00edndrome son intolerantes a un no, que pronuncian en escasas ocasiones sus padres, tampoco son emp\u00e1ticos, as\u00ed que no saben ponerse en la piel de otra persona, ni expresar ni gestionar sus emociones. La actitud con los padres es distante, adem\u00e1s de muy exigente y los adultos se muestran consentidores con ellos para evitar situaciones de tensi\u00f3n en casa.<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan Carla Villaverde\u00a0(Usmij de Majadahonda, Madrid) esta conducta tir\u00e1nica suele aparecer muy pronto, cuando no quieren recoger sus juguetes y se les permite. Sobre los 5-6 a\u00f1os que es cuando llega la etapa escolar de primaria y comienza a demandarse al ni\u00f1o que sea m\u00e1s aut\u00f3nomo y haga m\u00e1s cosas por s\u00ed mismo, al no tener interiorizadas y aceptadas normas y l\u00edmites y tienen todo lo que desean, surgen los problemas en la convivencia como las rabietas o el enfado permanente.<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan\u00a0Soler, se observan s\u00edntomas como \u201ccomportamiento agresivo\u201d (verbal o f\u00edsico) hacia sus ascendentes; patr\u00f3n de relaci\u00f3n desafiante, provocador y basado en la mentira, con el \u00fanico objetivo de imponer su voluntad y constantemente violaci\u00f3n de las normas y los l\u00edmites establecidos por la familia.<\/span><\/p>\n

\u00a0Para prevenir este problema, hemos de educar a nuestros hijos desde la primera infancia, ense\u00f1\u00e1ndoles a vivir en sociedad. Han de ver, captar y sentir afecto y es preciso transmitirles valores. Formarlos en la empat\u00eda, motivarlos sin el est\u00edmulo vac\u00edo de la insaciabilidad, educarlos en sus derechos y deberes, instaurar un modelo de \u00e9tica que priorice el razonamiento, la capacidad de cr\u00edtica y la responsabilidad de asumir las consecuencias que la propia conducta tendr\u00e1 para los dem\u00e1s. Ense\u00f1arles a diferir las gratificaciones, a tolerar frustraciones, a controlar los impulsos y a relacionarse con adultos e iguales. Est\u00e1 claro que las pautas de comportamiento que aprendamos en nuestra infancia van a estar muy presentes en nuestra vida adulta; por esto, los ni\u00f1os que aprenden a conseguir cualquier cosa inmediatamente con solo pedirla, la merezcan o no por su esfuerzo, van a construir una serie de esquemas mentales basados en el hecho de que los dem\u00e1s deben respetar y cumplir sus exigencias. Estos esquemas se mantendr\u00e1n en la adultez, comport\u00e1ndose como adultos acostumbrados a obtener lo que piden.<\/span><\/p>\n

\u00a0La pedagoga\u00a0Mercedes Domenech\u00a0se\u00f1ala que muchas veces los padres claudican por miedo a que la bronca se les vaya de las manos. La soluci\u00f3n pasa por explicar los l\u00edmites y reforzar los aspectos positivos del ni\u00f1o. La claridad en esas barreras, el refuerzo positivo y sobre todo dedicarles \u201ctiempo de calidad\u201d les dar\u00e1 la seguridad para desarrollarse como personas aut\u00f3nomas y felices.<\/span><\/p>\n

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POSIBLES CAUSAS QUE DESENCADENAN EL COMPORTAMIENTO VIOLENTO DE LOS NI\u00d1OS HACIA SUS PADRES<\/strong><\/span><\/p>\n

Son diversos los factores que se conjugan para que los ni\u00f1os y adolescentes comiencen a evidenciar los s\u00edntomas del s\u00edndrome del ni\u00f1o emperador.<\/strong><\/span><\/p>\n

Estos son los m\u00e1s frecuentes:<\/span><\/p>\n