El vademécum que ayuda a los docentes a prevenir, detectar e intervenir las dificultades emocionales del alumnado

El vademécum da respuesta a 115 preguntas habituales del profesorado y de los equipos de orientación, ofreciendo pautas claras y prácticas para gestionar situaciones emocionales complejas en el aula y mejorar la atención al bienestar psicológico del alumnado.

El director del proyecto, Javier Urra, primer Defensor del Menor en España y el documento ha sido elaborado con la colaboración de Fundación Mapfre, Siena Educación y Grupo Anaya.

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