EI, EP, ESO E BACHARELATO: RESOLUCIÓN do 5 de xuño de 2025, da Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa, pola que se ditan instrucións para o desenvolvemento das ensinanzas de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obrigatoria e bacharelato no réxime ordinario no curso académico 2025/26.
Nuestras características sensoriales, cognitivas y afectivas se convierten en impedimentos en ambientes aversivos a nuestra neurología: es aquí donde la discapacidad acontece. Y esta es invisible, se observa a través de nuestros intentos de defensa que son catalogados negativamente. Lo anormal, lo antinatural para nosotros es vivir sin vivir autistamente: sobreviviendo. Comprender esto es importante Leer másAutismo: discapacidad invisible.[…]
Y en nuestras RELACIONES SOCIALES, cuánto bien – o no- pueden hacer las palabras. Os invito a ver este vídeo y reflexionar sobre él. Se trata de un experimento social: la plataforma de streaming Netflix ha realizado una campaña de concienciación en la que un grupo de jóvenes (20 adolescentes españoles) habla sobre el acoso Leer másPor 13 razones | La importancia de las palabras | Netflix | Experimento social[…]
Maravilloso recopilatorio de recursos educativos para el aprendizaje cooperativo del Colectivo Cinética
Fuente: FAROS Sant Joan de Déu Anna Sintes Estévez Psicóloga clínica infantil y juvenil. Área de Salud Mental. Para maestros, educadores u otros profesionales del ámbito educativo, la autolesión puede ser un problema difícil de afrontar. Por ello, es necesario que tengan herramientas para identificar los posibles casos, y para responder de modo efectivo. Los adolescentes que Leer másAlumnos que se autolesionan: guía práctica para maestros y educadores[…]
Esta guía está dirigida tanto a las instituciones educativas, como a los docentes (profesores, orientadores y psicopedagogos) y tiene objetivo proporcionar información veraz y objetiva sobre la conducta suicida, ayudarles a identificar las señales de alerta, cómo actuar, dónde pueden dirigirse, así como enfrentar el duelo en el aula ante el suicidio consumado de un Leer más!NO ESTÁS SOLO DOCENTE! – GUÍA PARA LA PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA, DIRIGIDA A DOCENTES.[…]
La violencia ejercida por adolescentes, en forma de violencia física, sexual o psicológica, así como sus manifestaciones más novedosas: la ciberviolencia y la radicalización, pueden tener serias consecuencias en la vida del menor. Con el objetivo de ofrecer recomendaciones para prevenir y detectar a los adolescentes violentos la Fundación Márgenes y Vínculos ha elaborado la Guía Leer másGuía para la prevención y actuación ante la violencia ejercida por adolescentes[…]
Recursos / materiales recogidos en una Guía didáctica, que comparte la Dirección General de Juventud del Gobierno de Canarias para trabajar la VIOLENCIA ESTÉTICA Y LA IMPOSICIÓN DEL IDEAL DE BELLEZA.
Haced clic en cada vídeo para verlo: 1. Erizo 2. No juegues conmigo 3. Piedra, papel o tijera 4. Superheroes against 5. Se buscan valientes 6. Activa tu poder
En un potente y divertido discurso, José Antonio Fernández Bravo, profesor de matemáticas, Doctor en Ciencias de la Educación, investigador y escritor, comparte el secreto de sus innovadores métodos de enseñanza. En su charla, utiliza un toque de humor para explicar lo que para él significa enseñar y en todo su discurso, convierte a los niños Leer másTodo lo que me enseñaron los niños.[…]