Perfís profesionais dos ciclos formativos básicos

De seguido poderás atopar os perfís profesionais dos distintos ciclos formativos básicos que se ofertan nos centros educativos da Comunidade Autónoma. No perfil profesional de cada ciclo formativo poderás atopar información sobre: a competencia xeral postos de traballo máis relevantes que poderás desempeñar módulos que tes que cursar título que se obtén. outros estudos aos Leer másPerfís profesionais dos ciclos formativos básicos[…]

Perfiles profesionales en los ciclos formativos

El portal del Ministerio de Educación, TodoFP.es, nos ofrece las ocupaciones para las que capacita cada título de formación profesional organizado por familias profesionales. Pinchando en la imagen podrás consultar los puestos de trabajo asociados a los ciclos de FP de grado básico, medio y superior en cada una de las 26 familias profesionales.    Leer másPerfiles profesionales en los ciclos formativos[…]

Videos sobre los Ciclos de Formación Profesional – Asturias

Familias profesionales 1. ARTES GRÁFICAS: 2. AGRARIA: 3. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN: 4. ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS: 5. COMERCIO Y MÁRKETING: 6. COMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDO: 7. FABRICACIÓN MECÁNICA: 8. EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL: 9. HOSTELERÍA Y TURISMO: 10. INDUSTRIAS ALIMENTARIAS: 11. IMAGEN PERSONAL: 12. INFORMÁTICA: 13. MARÍTIMO – PESQUERA: 14. MADERA Y MUEBLE: 15. MANTENIMIENTO Y SERVICIOS Leer másVideos sobre los Ciclos de Formación Profesional – Asturias[…]

Videos sobre los Ciclos de Formación Profesional – Galicia

Videos FP Galicia 1  Preimpresión en artes gráficas  2  Radioterapia 3 Vitivinicultura 4 Automoción 5 Perrucaría 6 Emerxencias sanitarias 7 Equipos electrónicos de consumo 8 Próteses dentais 9 Hixiene bucodental 10 Mecanizado 11 Fabricación a medida e instalación de carpintaría e moble 12 Son 13 Atención sociosanitaria 14 Impresión en artes gráficas 15 Realización 16 Leer másVideos sobre los Ciclos de Formación Profesional – Galicia[…]

Novedades en los itinerarios de Bachillerato (Historia de la Filosofía)

La Consellería de Educación introduce en Galicia una novedad en los itinerarios de bachillerato fruto de un acuerdo parlamentario del 18 de octubre de 2017 respecto de la materia de Historia da Filosofía. Esta modificación aparece regulada en la ORDE do 19 de abril de 2018 pola que se regulan aspectos relativos á organización das Leer másNovedades en los itinerarios de Bachillerato (Historia de la Filosofía)[…]

TDAH – Guía de apoyo al estudio

La Consellería de Educación, la Fundación Maria José Jove y el Instituto Galego del TDAH y Trastornos Asociados (Ingada) han editado una guía de apoyo al estudio para alumnos con TDAH, que reúne pautas y testimonios que contribuyen a tener un mayor conocimiento sobre este trastorno. (Haz clic sobre la imagen para acceder  a la Leer másTDAH – Guía de apoyo al estudio[…]

Apreciamos las diferencias

Material de trabajo que nos permite conocer el ámbito de la discapacidad y desarrollar actitudes positivas hacia la misma. Este material recoge sugerencias para poner en marcha Unidades Didácticas, recopilando actividades, técnicas, recursos, etc., adecuados para trabajar con alumnado de Educación Primaria. El material didáctico del programa Apreciamos las diferencias tiene una finalidad múltiple: poner Leer másApreciamos las diferencias[…]

Guía para padres con hijos con altas capacidades

Esta publicación de la CEAPA, está dirigido a padres y madres con hijos e hijas con altas capacidades intelectuales y pretende, en primer lugar, aportar información que les permita conocerles y comprenderlos mejor y tomar conciencia de la importancia de su papel y, en segundo lugar, ofrecer orientaciones educativas que les ayude a favorecer su Leer másGuía para padres con hijos con altas capacidades[…]

Protocolo para a atención educativa do alumnado coa Síndrome de Down e/ou discapacidade intelectual

No Protocolo, establécense unha serie de pautas específicas para a atención educativa a estes alumnos que abrangue cuestións como a organización interna do propio centro, orientacións metodolóxicas e de aula, medidas curriculares, seguimento do alumnado e orientacións para as propias familias. (Fai clic na imaxe para descargar o Protocolo)

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