Nuestro alumnado presenta distintas características y necesidades, poco a poco intentamos ir haciendo hueco en este blog para ver cómo poder ayudarles. Así en esta ocasión vamos a centrarnos en el TDAH (Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad). ¿SABES LO QUÉ ES EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD? NIÑOS CATALOGADOS Leer másAlumnado con TDAH[…]
Guía de actuación frente el acoso escolar en estudiantes con TEA, la guía ha sido elaborada dentro la Campaña «Frente al bullying contesta». Se trata de un recurso dirigido a familias y profesorado para ayudarles a identificar situaciones de bullying y ponerles freno, así como para apoyar y ayudar a las víctimas.
El Circo de las Mariposas, es un corto ambientado en la década de 1930. En él se nos cuenta la historia de Will, un hombre que nació sin extremidades y que trabaja en una feria de atracciones junto al hombre elástico, la mujer barbuda, las mujeres siamesas, el hombre tatuado, etc., es decir, junto a otras personas Leer más«El circo de las mariposas»: una invitación a la reflexión[…]
Ya se puede solicitar la ayuda o beca del Ministerio de Educación y Formación Profesional para Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (ANEAE), para el curso 2020-2021. Toda la información puedes encontrarla en el nuevo portal del MEFP «Becas de Educación«. Puedes solicitarla hasta el 30 de septiembre. Convocatoria de las ayudas Acceso a Leer másAyudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso 2020/2021[…]
La historia de Tamara, nos habla de como una niña sorda quiere convertirse en bailarina. A pesar de su incapacidad, la pasión por la danza corre por sus venas y aunque no pueda escuchar la música, la siente, sin que esto sea un impedimento para perseguir su sueño. Se trata de un verdadero ejemplo de Leer másTamara, quiere ser bailarina[…]
En el cuento «Ni más ni menos» el tema de la discapacidad es tratado mediante la experiencia de un niño de ocho años, Guillermo, que en el colegio conoce a niños y niñas muy distintas con los que puede jugar y charlar y además puede aprender de cada uno algo diferente según sus capacidades. A través de Leer más«Ni más ni menos: la discapacidad explicada a los niños y las niñas» (cuento)[…]
El Coronavirus ha provocado un giro de 180º en nuestras vidas. Somos conscientes de que no es fácil para nadie afrontar estos días, además para las personas con TDAH / TEA o familías con personas afectadas el desafío se multiplica. Por este motivo desde la Fundacio Adana han elaborado una guía para afrontar con más ánimo Leer másEl confinamiento y trastornos del neurodesarrollo (TDAH / TEA)[…]
Os presentamos la nueva “Guía para ENTENDER LA DISLEXIA”. Un trabajo dedicado y dirigido a todos los profesionales de la educación y a todas las familias que conviven día a día con esta dificultad de aprendizaje. Publicada por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid (Haz clic sobre la imagen para Leer másGuía para entender la dislexia[…]
Guía recomendada para niños de entre 4 a 8 años que contiene sencillas actividades para que las realicen los más pequeños y puedan comprender las diferencias de cada uno, la realidad existente sobre la diversidad y la discapacidad para hacer frente a las barreras que existen en torno a las personas con discapacidad. “Este Leer másDiferentes: para acercar la discapacidad a los más pequeños[…]
Guía para el juego dirigido con alumnado con trastorno del espectro autista en centros educativos Por medio de esta guía, editada por la Asociación Autismo Córdoba, se intenta marcar unas pautas, partiendo de los conocimientos básicos de los trastornos del espectro autista, pasando por los modelos de trabajo más útiles en la actualidad y terminando Leer más¡Yo también juego!¿TEApuntas?[…]
