Publicado, pola Xunta de Galicia, o protocolo de consenso sobre TDAH na infancia e na adolescencia nos ámbitos educativo e sanitario. Pincha na imaxe para descargar o documento en PDF
Los alumnos con Síndrome de Asperger, suelen ser muy inteligentes y trabajadores, pero frecuentemente, pasan desapercibidas las dificultades que presentan en comunicación, relaciones sociales y falta de imaginación y creatividad. Les gusta la estructuración y las rutinas. Por eso, pueden preferir las clases a los recreos y frecuentemente las actividades de Educación Física o Plástica Leer másGuías de ayuda para alumnos con Síndrome de Asperger[…]
El Ministerio de Educación y Ciencia publico la convocatoria de ayudas para alumnado con necesidades de apoyo educativo no curso 2018/2019 El plazo de solicitud es del 15 de agosto al 27 de septiembre de 2018. En el siguiente enlace con la web del Ministerio de Educación se puede realizar la solicitud mediante formulario online Leer másAyudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso 2018/2019[…]
El presente documento es el resultado del trabajo realizado por el grupo “Adaptaciones” de la Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad (SAPDU), integrado por los técnicos de los servicios de atención a los estudiantes con discapacidad de diferentes Universidades españolas. La adaptación de acceso al programa formativo en la Leer másGuía de Adaptaciones en la Universidad[…]
La Consellería de Educación, la Fundación Maria José Jove y el Instituto Galego del TDAH y Trastornos Asociados (Ingada) han editado una guía de apoyo al estudio para alumnos con TDAH, que reúne pautas y testimonios que contribuyen a tener un mayor conocimiento sobre este trastorno. (Haz clic sobre la imagen para acceder a la Leer másTDAH – Guía de apoyo al estudio[…]
¿Qué es el TEL? El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), es un trastorno grave y duradero que afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y la adolescencia, pudiendo dejar secuelas significativas en la edad adulta. Se califica “específico” porque las dificultades de lenguaje no pueden explicarse en términos Leer másTrastorno específico del lenguaje[…]
Mediante estos videos queremos descubrir cómo afecta la dislexia a los niños y conocer un poco más sobre la misma. La dislexia en niños Cómo es tener dislexia Cómo afecta la dislexia a los niños | La dislexia en la infancia
Soy diferente soy como tú. Federico García Villegas, un niño con Asperger de ocho años que lanza un mensaje claro para todos aquellos que no saben lo que implica este síndrome: “Tener Asperger no es una enfermedad. No soy un loco, ni un freak, ni un raro. Solo que mi manera de recibir y procesar Leer másAsperger explicado por un niño[…]
Yo tengo TDAH y soy demasiado impaciente, si no me sale un ejercicio o trabajó me aburro o me frustro mucho y me da pena al no poder hacer trabajos por mí mismo, que me cueste mucho entender y que me tengan que explicar mil veces para poder entender. Me siento triste y a la Leer másCómo se siente un niño TDAH[…]
Vídeo, con formato de cómic, de 8 minutos sobre el día a día de un niño con Síndrome de Asperger con recomendaciones para su adecuada integración y que nos puede ayudar a comprender sus necesidades. En el encontramos también recomendaciones para mejorar la relación de los compañeros y demás miembros de la comunidad educativa, con Leer másEl primer día de clase de un niño con Síndrome de Asperger[…]